新着情報
- 2024-5-09
5月の献立を更新しました。こちらをご確認ください。
- 2024-4-26 まなびやを更新しました。こちらをご確認ください。
- 2024-4-08 まなびやを更新しました。こちらをご確認ください。
- 2024-4-08 4月の献立を更新しました。こちらをご確認ください。
- 2024-4-26 まなびやを更新しました。こちらをご確認ください。
- ●緊急時の休校などは，朝の配信メールを確認してください。
お知らせ
海小トピックス
教育の原点
私たちは「子どもを預かり育む」という共通の大切な使命をもっています。海田小学校の職員は，全力で，チームで，子どもたちを育てます。
学校だより「まなびや」
「まなびや（月刊の学校だより）」で，学校の様子や，大切なお知らせ，行事予定などをご案内しています。バナーをクリックで，学校だよりのページが開きます。
日本人初の金メダリスト！
海田小学校は日本人初のオリンピック金メダリスト「織田幹雄」さんの出身校です。海田小学校の国旗掲揚台は織田幹雄さんの記録に合わせ15m21cmの掲揚のためのポールがあり，織田ポールと言われています。
上の写真をクリックすると，英文での学校紹介ページが開きます。
N o ! パワハラ・セクハラ
海田小学校では，体罰，パワハラ，セクハラなどについての相談日を設けています。気にかかることがあれば，遠慮なくご相談ください。
上のバナーで案内がPDFで開きます。
運動会の練習
運動会に向けて子供たちが練習を始めました。
今年度のテーマは「最高の思い出をつくりあげろ！海小運動会」です。
海小トピックス
カキツバタ
今年も地域の方から素敵なカキツバタをいただきましたので，玄関に飾らせていただきました。
海小トピックス
租税教室
安芸地区法人会から講師をお招きして税について学習をしました。
海小トピックス
自転車教室
海田自動車学校・海田警察署・海田町交通安全協会・海田町町民生活課の皆様から
４年生児童が自転車の乗り方について学びました。
海小トピックス
１年生を迎える会＆なかよし遠足
体育館で楽しい１年生を迎える会をした後，ペア学年でなかよし遠足に行きました。
海小トピックス
初夏の訪れ
中庭のツツジや校庭の藤が今年も見事に咲き，子供たちを見守ってくれています。
海小トピックス
初めての参観日＆懇談会
令和６年度になって初めての参観日と学級懇談会を行いました。
海小トピックス
「声に出す」全校朝会
学年主任が，子供たちの前で各学年の目標に込められた願いや思いについて話をしました。
子供たちが学年目標を声に出す場面もありました。
海小トピックス
１年生の学校たんけん
２年生と一緒に手をつないで，１年生が学校をたんけんしました。
海小トピックス
１５０周年植樹の八重桜
昨年度。ＰＴＡの皆様から中庭に植樹していただいた八重桜がかわいらしい花をつけました。
海小トピックス
交通班の会
登校班で集合時間や場所，班の約束を確認する「交通班の会」を行い，一斉下校をしました。
海小トピックス
挨拶運動スタート
今年度も「挨拶日本一」を目指して校門での挨拶運動がスタートしました。
海小トピックス
今年の桜は
今年の桜はとても見事です。気候が良かったのか，久々に，４月に見頃を迎えました。
海小トピックス
１年生春の交通安全教室
海田警察署，海田自動車学校，交通安全協会の皆様のご協力をいただきながら，
１年生が交通ルールを学ぶ交通安全教室を行いました。
海小トピックス
入学式
６年生と一緒に手をつないで，新入生が入学してきました。
これから，楽しいこと・うれしいことがたくさん待っています。
入学おめでとうございます！
海小トピックス
総合的な学習の成果物
令和５年度の総合的な学習の時間で５年生が調べたことや思いをまとめたポスターやリーフレ
ットなどを，海田町役場に置いていただいています。ぜひ，手に取ってご覧ください。
海小トピックス
令和６年度のスタート
さあ，新学期のスタートです。
海小っ子はドキドキワクワク希望に満ちた顔で校門をくぐりました。
各学級の黒板も進級・入学を祝うメッセージでいっぱい！子供たちを迎えました。
海小トピックス
就任式と始業式
海田小学校に新しく5名の先生をお迎えしました。
就任式の後は，始業式。学校の大切な目標をクイズ形式でふり返りました。
お待ちかねの担任・担当発表ですが，今年度は自己紹介形式で行いました。
それぞれの先生が思いを「声に出し」全校児童に伝えることで，
心に残るスタートを切ることができました。
海田小学校について
» 〒736-0064 広島県安芸郡海田町昭和中町2番55号 TEL(082)822-2714 / FAX(082)822-1795
メールアドレスは記載省略しています。下記お問合せページよりご連絡ください。
